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天朗資訊|校園文化墻的意義
作者： 管理員
發(fā)布于： 2017-08-15
校園文化墻是學(xué)校精神文明的體現，遙想當年，小編小學(xué)時(shí)代的校園操場(chǎng)的圍墻就是
簡(jiǎn)單地寫(xiě)著(zhù)“鍛煉身體，保衛祖國”，用來(lái)激勵學(xué)生加強體育鍛煉，這是90年代最簡(jiǎn)單的校園文化
墻?，F在隨著(zhù)經(jīng)濟、文明的不斷發(fā)展，校園文化已經(jīng)成為學(xué)校的一道獨特的精神風(fēng)貌，讓墻壁“說(shuō)
話(huà)”，是校園文化墻的“職責所在”。它是利用學(xué)校所有的墻壁因素去陶冶感染學(xué)生，是一幅有主
題的畫(huà)，是一首“無(wú)聲的詩(shī)”，但情深意切，融入了知識、教育、藝術(shù)性于一體，達到“潤物無(wú)聲”
的教育目的。
古有“孟母三遷”為孟子選擇優(yōu)良的學(xué)習生活環(huán)境，今有“校園文化墻”為學(xué)生創(chuàng )造優(yōu)雅、豐
富多彩的校園氛圍。校園文化墻的主體之一就在于墻壁，墻壁是校園文化的重要載體和校園文化的外
在反應。當小學(xué)生們看到了墻上雕刻著(zhù)“講文明，懂禮貌”、“講究衛生，不隨地扔垃圾”等標題或者
宣傳畫(huà)時(shí)，也會(huì )停下思考一下隨手扔垃圾是不是對的。
校園文化墻還可以陶冶學(xué)生的情操，優(yōu)美的校園環(huán)境有著(zhù)“隨風(fēng)潛入夜、潤物細無(wú)聲”的作
用。如詩(shī)如畫(huà)的校園墻壁風(fēng)光，布局合理的校園墻壁藝術(shù)、文明健康的全面教育宣傳等等，不但會(huì )
給人帶來(lái)視覺(jué)上的享受，還會(huì )給人帶來(lái)巨大的力量。
徐州天朗文化景觀(guān)有限公司就是這樣的一家專(zhuān)業(yè)公司，以十年的專(zhuān)業(yè)設計技術(shù)和施工技術(shù)為學(xué)校的孩
子們打造各種校園文化墻，讓“會(huì )說(shuō)話(huà)的墻壁”給學(xué)生帶去知識，讓學(xué)生能夠真正健康地和諧發(fā)展。
